三十六（2 / 2）

直至坐下并看着她也坐下才肯放开她的手。

孟露从他们一进教室开始就张大了嘴巴，因果抱着书包一言不发地呆坐着，孟露用手肘碰了碰因果的手臂，她被这不经意触及伤口的举动疼回了神，转头便见孟露一脸好奇地看着她。

“你们终于在一起了？”她又突然低下头去摸出抽屉里的手机来翻朋友圈，“怎么不官宣啊？”

因果刚想反驳，班主任就突然进了门，孟露条件反射地装作看课本，偷偷给关了机把手机夹进了抽屉里的一堆试卷里。

周围此起彼伏的装模作样的读书声响起，因果被埋入了这场假面舞会。

孟露把语文书立着，悄悄凑过来说：“你怎么也没跟我说啊？”

因果摇着头去翻书包里的历史课本，不去理会孟露的八卦开始读，孟露以为因果没听到，又凑近了些欲开口，被巡逻下来的班主任用课本砸了脑袋，班主任用脸示意让她滚到后面去站着读，孟露悻悻地拿着语文课本从位置上站起来，一身怨念地站到最后面去了。

因果读着读着，课本上的荧光笔笔迹开始肆意行走，变成一条条五彩斑斓的蜥蜴，她分不清哪些是标注的重点部分了，想从头开始读，但字开始扭曲拆分，变成了完全不认识的模样。

班主任经过她身侧，发现她怔怔地也没有张嘴出声，因果感觉到班主任犀利的视线，便努力回想着背诵过的内容，僵硬地发出声节，这才打消了她的疑虑，去监视下一个人。

她不想承认自己病了，但是这些都是什么文字？

不要这样啊，她分明只是不想再过这样的生活了，她分明有很努力地去学那些枯燥乏味的东西了，这是她唯一能够逃离一切的方法了啊，如果连字都要和她作对的话，那便没有任何人事物和她站在同一边了啊。

混乱的视野之中，她在摸索一个她也不知道什么能救她的东西。

穿过书本之间，她摸到一个小盒子，因果把它拿了出来，那是一盒崭新的还未撞上芯子的圆规。她做贼似的把圆规里从盒子里拿出来，盯着班主任走到另一排训某个同学的背影，在底下把手藏进了抽屉里，圆规的尖头像画笔一般在手心迅疾地割开一笔红，血珠像气泡似的涌上来，排成一排，像刚点缀上一颗樱桃的鸡尾酒。

在疼痛之中盯上那些乱了套的字眼，好像开始回归原位，清晰可见了起来。她松了口气，把割开了皮肤的手藏进袖子里，再度与那些爱她的字起舞。

血浸湿了她的衣角，而她全然不知。